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縣教科局四大機制助推鞏固整治在職教師有償補課

發布單位:縣政府辦公室     來源:達州網     發布日期:2020-01-08     點擊數:19 人次

  開江縣教科局為持續深入推進整治“群眾最不滿意的10件事”,回應群眾對優質教育的期盼,辦公平而有質量的教育,構建了四大機制,助推鞏固整治在職教師有償補課成果。

  完善師德教育考核機制。加強師德教育和師德考核,建立了常態開展以爭做“四有”好教師為主題的系列活動,加強反面典型案例的警示教育,出臺師德考核負面清單制度,形成了師德建設與推進治理工作的合力。

  強化日常管理機制。建立了公開承諾制度,學校向社會公開承諾,教師向學校和家長公開承諾,共同營造拒絕有償補課的良好氛圍;建立在職教師有償補課常態督查機制,及時發現處理各類有償補課問題。

  構建排查聯動機制。各學校履行監管轄區培訓機構的主體責任,各學校要把治理有償補課與治理校外培訓機構工作有機結合起來,建立健全校外培訓機構任課教師審核備案與公示制度,摸清區域內校外培訓機構聘用教師情況,對在職教師在校外培訓機構兼職的依法依規嚴肅處理;依托街道、社區管理力量,通過在居民小區聘請教育行風監督員,及時了解掌握教師有償補課的問題線索;各學校要密切家校聯系,通過與家長座談、電話訪談,與學生面談等方式,主動了解本校教師有無從事有償補課現象。

  健全有償補課問題查辦懲處機制。開江縣教科局加大查辦力度,健全接訪制度,完善接訪、查核記錄,及時獲取在職教師從事有償補課的舉報投訴情況。要堅持有案必查,做到發現一起、查處一起、曝光一起。教科局收到反映有償補課的線索問題,5個工作日內進行調查核實并依法依規處理;學校發現本校教師存在有償補課問題,應當及時調查處理,并上報教科局。

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